1. Առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:
Ա. Ընչաքաղց, զգաստ, լիովին, գթալ, ժրաջան, ամբոխ, զգոն, բազմություն, ամբողջապես, անկշտում, ջանասեր, կարեկցել:
Բ.Լուրթ, համամիտ, տոկուն, հաղթանդամ, ստահակ, ալևոր, մեծամարմին, խարդախ, կայուն, կապտագույն, համակարծիք, զառամյալ:
Գ) զեփյուռ, ճգնել, պերճ, ձանձրալի, ճիրան, մեծանուն, մագիլ, տաղտկալի, սյուք, շքեղ, ջանալ, անվանի:
ընչաքաղց-անկշտկ
լիովին-ամբողջովին
2. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:
Եղյամն էր ,,,,,,,,,,,,,,,, գլուխն արծաթում,
Մրսում էր կարծես վայրի ,,,,,,,,,,,,,,,,
Հանգստանում էր հողմը ,,,,,,,,,,,,,,,`
Ականջն ,,,,,,,,,,,,,,,,, ազդանշանին:
(2.նշենի, 4.ամպրոպ, 3.բացատ, 1.սունկ,)
3. Դարձվածքների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:
Ա. Լուն ուղտ դարձնել-չափազանցել
Բ. Շունչ տալ-կենդանացնել
Գ. Սիրտ անել-համարցարկվել
Դ. Լույս սփռել-բացահայտել
4. Տրված դարձվածքներով նախադասություններ կազմի՛ր:
Աչքերով ուտել, խելքը ուտել, լույս աշխարհ գալ, գիշերը ցերեկ անել, գլխի ընկնել, ծակուծուկ մտնել:
Մի աղջիկ աչքերը ուտելով ծառին էր նայում
սովորողները դասատուի խելքն եին ուտում
մի երեխա լույս աշխարհ եկավ
մի մարդ ամեն օր գիշեր ցերեկ էր անում
Հայտի ֆիզիկոսը գլխի ընկավ մի հրաշալի սարք սարքել
5. Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի՛ր` դրանք գործածելով
ա) ուղիղ իմաստով,
բ) որպես դարձվածք:
Ձեռքով անել, աչքը մտնել, ձեռք մեկնել, (ինչ-որ բանի) տակ մտնել:
Մի մարդ իր ծանոթին ձեռով արեց
Աչքը փուշ մտավ:
Աչքը մի շենք ընկավ:
մարդը ընկավ և նրան ձեռք մեկնեցին:
Մարդը ընկավ մեծ խնդիրների մեջ և առանց ձեռք մեկնումի չեր կարողանա լուծել այն:
Մուկը շենքի տակը մտավ
Ամոթից հողի տակ մտնել
Լանա Գրիգորյան 